Podcast: L’enfance au microscope
Comment les sciences regardent-elles l’enfance? Peuvent-elles nous aider à mieux choisir nos stratégies d’éducation et de soin aux tout-petits?Lire la suite »Podcast: L’enfance au microscope
Comment les sciences regardent-elles l’enfance? Peuvent-elles nous aider à mieux choisir nos stratégies d’éducation et de soin aux tout-petits?Lire la suite »Podcast: L’enfance au microscope
Il y a quelques signes encourageants, mais on ne va pas se mentir : les femmes sont encore largement sous-représentées en science. Et à tous les niveaux.Lire la suite »Podcast: Où sont les femmes?
Le plafond de verre se porte bien, merci.
Lire la suite »Egalité femme-homme à l’université: on en est où?
Les pédagogies alternatives, Montessori en tête, ont le vent en poupe actuellement, notamment dans les médias. Mais que connaît-on réellement des effets d’une telle pédagogie sur les apprentissages ?Lire la suite »La pédagogie Montessori contre les inégalités à l’école?
Face au monopole des grands éditeurs de revues scientifiques, de plus en plus d’acteurs défendent un libre accès aux résultats de la recherche. Le salut passe-t-il par l’ “open” ? Pas si simple.Lire la suite »Publier ou mourir : l’open access peut-il sauver la recherche ?
On connait Cédric Villani pour sa médaille Fields et sa passion de la médiation, un peu moins pour son rôle à Wikimédia France. Partage des connaissances, accès libre aux données scientifiques : il s’exprime. Lire la suite »Cédric Villani : “Les scientifiques doivent reprendre la main sur le partage des connaissances”