Faire de l’école un espace de débat autour des savoirs scientifiques sur des questions telles que l’hésitation vaccinale, c’est le pari de deux chercheurs au laboratoire S2HEP. Une façon de travailler dès le plus jeune âge une forme émancipée et critique de rapport au savoir.
![[parole de Doc’] « être doctorante est synonyme de polyvalence et d’organisation »](http://sciencespourtous.univ-lyon1.fr/files/2020/12/doctorante-mico-bio.jpg)
Etudiante en fin de thèse au CIRI, Laura Camus nous fait entrer dans son quotidien de doctorante en microbiologie.
Entre sensations, esthétique et prise de risques, pas facile de trouve l’équilibre. Sciences pour tous est allé sur le terrain des snowboardeurs avec Bastien Soulé, chercheur au L-VIS.
![[Parole de Doc’] Les murmures du passé de l’Univers audible aujourd’hui](http://sciencespourtous.univ-lyon1.fr/files/2020/11/frise_chronologique_final4-scaled.jpg)
Sihem Sayah, doctorante au LMA, la plateforme nationale de l’IP2I , nous parle des murmures du passé de l’univers et comment les entendre grâce aux ondes gravitationnelles.
Pour répondre aux défis de l’urbanisme face au changement climatique, Lucie Merlier modélise les écoulements d’air en ville et bâtit des ponts entre disciplines.
Stéphanie Jacquet est lauréate de la bourse l’Oréal 2020. Mais qui se cache derrière la blouse blanche ? Sciences pour tous est allé à la rencontre de cette chercheuse passionnée de parasitologie.
Plongée au cœur de la plateforme expérimentale “Les étangs”, du laboratoire LEHNA où se déroulent des recherches sur les plantes aquatiques.
Un des mystères de la physique moderne, qui donne du fil à retordre aux physicien·nes des particules : le déconfinement des quarks !
Antoine Berut, enseignant-chercheur à l’Institut lumière matière, revient sur son expérience de confinement.
Quel impact le confinement a-t-il sur la recherche ? Comment les chercheurs et chercheuses adaptent-ils leur travail pendant cette période exceptionnelle ? Manon Gouez, doctorante en sciences du sport, nous livre son expérience.
